做一个有道德的人,如何做一个有道德的人

做一个有道德的人就要养成好的道德习惯、熟读道德类的书籍、懂得感恩、多做好事，下面是详细说明。 1、养成良好的道德习惯 做一个有道德的人就要从养成好习惯开始。养成好的习惯就要从现在做起、从身边的小事做起。在家里我们要做个好女儿，在学校要做个好学生，在社会上要做个好公民。 2、熟读道德书籍 书籍是人类智慧的结晶，道德类的书籍总结了先人无数的道德经验，熟读书籍，从中体会人们的优良品德，进而净化自己的内心，例如熟读论语经典，从中人们明白了许多有关讲道德做有用人的道理。 3、懂得报恩 感恩是不忘本。不忘本，才能知道如何安身立命，如何为人处世。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事，让自己的心灵更加纯粹，提升道德境界。 4、多做好事 道德还需要亲身实践，这就需要人们多做好事，做好事有利于陶冶情操，愉悦身心；有利于实现个人人生价值；有利于营造和谐气氛，人们在行动中无形培养了良好的道德习惯。 扩展资料： 道德是一双手，推开封锁这心里的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。道德源自于我们的内心，有了道德感，做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。 真正的道德，发自内心，对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。 道德是高尚美的精神之光的闪灼；道德是自由的心扉在辽阔世界中寻找归属时撞击出的璀璨火花，是萌生在人们心中等候霎时绽放的嫩芽。道德可以显得很小，一个温暖的眼神，一次诚心的礼让，一缕美媚的微笑和一场诚挚的交流都可以使人们感到道德的存在。

1、首先要做一个心胸宽广的人。这样的人应当不为小事而津津计较，也不会有害人之心，在他们的身上，我们会感受到一种祥和的力量，在他身边你会有一种安全感。
2、做一个明礼守信的人。这样的人如果朋友有了事情，他会特别为朋友着想，但是在大是大非的原则问题上却又从不让步。即使不认识的人有求于他，他也会帮助的。
3、做一个尊敬老人的人。这样的人的家庭是一个和睦的家庭，四邻也会围绕在他的周围，他一定是一个有威望的人。

首先要做一个心胸宽广的人。这样的人应当不为小事而津津计较，也不会有害人之心，在他们的身上，我们会感受到一种祥和的力量，在他身边你会有一种安全感。 做一个明礼守信的人。这样的人如果朋友有了事情，他会特别为朋友着想，但是在大是大非的原则问题上却又从不让步。即使不认识的人有求于他，他也会帮助的。 做一个尊敬老人的人。这样的人的家庭是一个和睦的家庭，四邻也会围绕在他的周围，他一定是一个有威望的人。 一定是一个谦虚、低调的人。他不会因为我们某个人的无知的一句话，去计较，也不会和别人闹个脸红脖子粗，一说话的语气一定是平稳，低调，尊重每个人的意见，然后再帮助你去分析利害得失。 一定是一个以仁德为自律原则的人。这样的人，时时以仁爱为交往原则，以德服人，让人感受到他的仁德的厚爱。 拓展资料： 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准

培养高尚的道德品质，做一个有道德的人。
1、学好科学。道德规范以科学知识为基础，掌握更多的科学知识才能自觉遵守道德规范。
2、明确规范。道德规范在中国已经系统化、精炼化，熟记这些规范，不但有助于应对一些重要的考试（考核），更重要的是有助于我们立身做人。
①个人品德（公民基本道德规范）：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
②社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
③职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
④家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
3、见贤思齐。“学习雷锋，好榜样。”
4、助人为乐。道德品质的养成需要道德实践。

这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动。那么， 一是加强道德修养，不断完善自我。意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。” 古人说得好，“君子疾没世而名不称，不患年不长也。”意思是说，有德行的人只怕自己没有一个为人称道的好名声，而不怕自己活不长。可见，古人把名声看得比自己的生命还重要。作为我们每一个人，随时随地都应注重自己的道德修养，都应该以良好的品行、人格、气质、情趣来塑造自己，完善自己。 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”注重自己品行的修养，我们就应该孜孜不倦地向品行好的人学习，不和品行不好的人交朋友。当然，作为社会成员的一分子，每个人都不是孤立的，总要同周围的人甚至同一些素不相识的人打交道。在交往过程中，别人总会给你留下某种印象，有被你称道的东西，也有令你厌恶的东西。不管是自觉的还是被动的，总会对你产生一定的影响。被你称道的东西，你可能在以后的生活中模仿它；令你厌恶的东西，你就应该唾弃。这说明以品行好者作样板是十分重要的。同时，我们还应该虚心向周围的人学习。因为每个人都各有自己的长处和优点，如果你把大家的优点都学过来，融入自己的品行中，你就会被众人喜欢。另一方面要注重品行修养，就要处理好名和利的关系，做一个深明义理的人。注重品行修养，我们须明白这样一个道理：贪利则毁名，切记重名莫贪利。在中外历史上重名轻利者不乏其人：“不为五斗米折腰”的陶渊明，“秉公无私”的屈原，“宁愿生命消失，只要声誉能够留存”的匈牙利诗人裴多菲等等，都有很强的名誉意识，并以此加强自己的品行修养，促进自我完善，使得后人钦佩并效仿。

道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。
“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。建设中国特色社会主义，需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是事关国家前途和民族命运的战略任务，是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段，党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分体现了党和国家对这项工作的高度重视。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，是深入贯彻党的十七大精神，在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。
做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”（司马光语），思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。
在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心，关系到亿万家庭幸福。为人父母，谁不希望自己的孩子健康平安？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，养成自制力，防止错误思想和腐朽文化的侵蚀，抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑，学会自我保护，远离危险，避免危害。为人父母，谁不希望自己的孩子成才？而仅仅让他们掌握知识技能是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福；家庭幸福了，社会才安定和谐。
全团带队是共青团的责任，服务青少年是共青团的职能。各级团组织要积极配合有关部门，大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。要围绕“做一个有道德的人”这一主题，充分发挥团组织的组织动员优势，积极引导广大未成年人和社会各方面踊跃参与，使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题，成为未成年人思想道德建设的活动品牌。